因此，即使是失败的医案，都可能成为我们遴选的对象。然后，所选出医案要从两个方面进行预处理:一是对医案的要素（处方的用药、处方的性质、处方治法、处方适应证、处方药效释放率等）进行量化的计算;二是对案例的特点，进行解析后，制作成虚拟的人机对话情景，以训练学习者的辨证论治思维。前者可以批量处理，后者则需要个案一个一个地处理。案例训练系统研制的技术路线如图1所示:

    从上图可以看出，这是一个具有前期研究基础的研究开发项目，研究路线可以分成五步:案例采集、案例预处理、案例要素分析、训练环境生成、训练结果评判。可以说每一个步骤都可以是一个独立的子课题，都会取得相应的成果，但只有把这些研究成果集合起来，才能收到训练和培养高级临床人才的效果。

    案例训练系统一旦研制完成，在中医学教育中有非常广阔的应用前景，因为它包括信息的获取、分析和交流，并把获得的有用知识应用于专业的训练。

    综上所述，中医学信息的研究正在沿着智能化、规模化和实用化的轨道良性发展，毫无疑问，这些研究都是很具挑战性的。这需要大量跨学科人才的密切合作，需要不断吸收更先进的信息技术，这需要脚踏实地的富有成效的工作。但比这些更重要的是研究的思想，这些思想表现在研发人员的认识上，因此在这方面也应给予足够的重视。

    总结上述的研究，中医学信息的目的可以用一句话来总结:借助新技术把人的实践经验转化成知识。

    经验和知识是人类在不同层面上实践的结果，他们之间相互依存和推进，经验有比较多的个性特征，知识则带有很强的普遍性，经验是知识形成的基本要素，知识是若干经验的总结和飞跃。这些被哲学家们研究和讲述得十分透彻的基本规律，应该说很容易为大家普遍接受，但是具体到一个行业，一个学科，一个专业，要把经验转变成知识都不是那么轻而易举的事情。中医学信息的研究在把人的经验转换成知识方面显示了非常光明的前景。