至于性用品，我举个例子，小时候父母教我们用火柴、用菜刀，是教我们生活常识，不是教我们去放火杀人。同样，如果合理使用性用品，能够解决农民工、单身一族、离异人士等有需要人群的问题，那又有什么不好呢？

    很多农民工远离了“他”或“她”，面临性压抑的问题。据调查，50%以上的农民工依靠性幻想、看黄色录像或色情书刊、嫖娼等方法来解决问题，这就容易感染传播性病、艾滋病。其实，科学地解决性压抑，不妨采取自慰和利用性工具的办法，这也是一条正常的解决性欲的途径。不管是男人还是女人，自慰并不丢人，适当的自慰还能调节身心健康。

    我一直呼吁，饱汉要知饿汉饥。只要是不破坏家庭，不影响他人，不损害身体健康，用性用品自己解决问题或者提高夫妻生活，有什么不好？

    “换偶论”可做学术讨论，但不宜公开倡导

    记：对于“换偶”、“良家妇女要向妓女学习”之类出自于性学界专业人士的言论，你怎么看呢？

    张：我不反对专家对此进行学术探讨，但不宜公开倡导。这些观点作为某一位学者的个人观点，不足为奇，如果去炒作就不符合中国国情，不符合道德规范。我们的性文化节也好，对民众的性教育也好，都不应该制造一些耸人听闻的话题，而应该以一种科学、文明、健康的观念去营造一种社会文化气氛，以充满人文关怀的精神去做一些实实在在的事情。

    记：前段时间广电总局下了禁令，要除去低俗的涉性节目。现在晚上电台广播少了老军医广告，百姓拍手称快。但“涉性”节目如何鉴别低不低俗？

    张：这个其实很好分。性教育和性教唆只是一字之差，关键是把握好度的问题。性健康教育节目只是涉及到一些必要的科普知识，目的是使百姓树立文明的性观念，养成科学健康的性生活方式。而那些涉性的低俗节目，主要是与医药行业相结合，展示性器具或者直接介绍一些性产品，其实属于广告的变种，应该取缔。

    性教育进中学，不会超前，关键是把握好度

    记：今年的性文化节提出性健康教育要进中学，有些家长担心会不会太超前？

    张：其实现在由于网络、漫画的普及，很多中学生的性知识都不比父母少，但缺乏有效的引导。现在孩子普遍性早熟，早恋甚至早孕现象增多。而父母和老师往往关心教育不够，或者简单一禁了事。

    对于青少年的性教育主要应该引导，引导他们不要吃“青苹果”，为了学业和今后的幸福，合理推迟发生性行为的时间。这几年我们联合教育界和团委，要求学校开设专门课程，就谈青少年的性与生殖健康。部分学校老师有顾虑，担心被说成“黄色老师”，讲的还只是过去简单的生理卫生课程。

    我们今年打算走近中学生，解答性知识的困惑，明确性道德观、性文明观。当然考虑到接受程度，跟大学生不同，具体的尺度会把握好。请家长放心，我们也呼吁家长要多跟孩子坦诚沟通。